一、45角模型经典例题？
比如说这道题，已知Rt三角形ABC，角A等于45度，角B=90度，腰长AB=2，求Rt 三角形ABC底边上的高
首先，因为在Rt三角形中角A等于45度，所以角c等于45度，所以AB=BC＝2
做Rt三角形ABC的高AD，S in 45度等于AD比AB等于二分之根号二，所以AD等于AB×2分之根号二等于根号二
所以Rt三角形ABC底边上的高等于根号二
二、小学燕尾模型经典例题？
燕尾模型例题：1. 一位送货员有50件包裹需要送出，他有5辆车，每辆车最多容纳10件包裹，问他至少要用几辆车才能把这50件包裹全部送出？答案：5辆车
三、脚拉脚模型经典例题？
第一类是微分方程模型，典型应用是人口问题；
第二类是线性规划模型，常用的是图论，优化设计等；
第三类是曲线拟合，常用的是回归分析；
第四类是杂七杂八的，什么预测啊，评价的。好好努力吧~~~
四、船灯模型制作？
首先要选择好轻巧的工具制作好船的模型，然后再把灯加上去
五、动量守恒10大模型讲解及例题？
1.碰撞模型：在碰撞过程中，系统中的总动量保持不变。例如，两个质量分别为m1和m2的物体在弹性碰撞中，它们的速度会发生变化，但是它们的总动量保持不变。
2.爆炸模型：在爆炸过程中，系统中的总动量也保持不变。例如，一个炸弹在爆炸时会将其内部的物体向外喷射，但是整个系统的总动量仍然保持不变。
3.弹性绳模型：在弹性绳上的物体运动过程中，系统中的总动量也保持不变。例如，两个质量分别为m1和m2的物体通过一根弹性绳相连，在运动过程中，它们的速度会发生变化，但是它们的总动量保持不变。
4.弹性球模型：在弹性球碰撞过程中，系统中的总动量也保持不变。例如，两个质量分别为m1和m2的物体在弹性球碰撞中，它们的速度会发生变化，但是它们的总动量保持不变。
5.旋转模型：在旋转过程中，系统中的总角动量保持不变。例如，一个旋转的陀螺在旋转过程中，它的角动量保持不变。
6.自由落体模型：在自由落体过程中，系统中的总动量也保持不变。例如，一个物体从高处自由落体到地面上，它的速度会发生变化，但是它的总动量保持不变。
7.圆周运动模型：在圆周运动过程中，系统中的总角动量也保持不变。例如，一个质点在圆周运动过程中，它的角动量保持不变。
8.旋转惯量模型：在旋转惯量变化过程中，系统中的总角动量也保持不变。例如，一个旋转的陀螺在旋转惯量发生变化时，它的角动量保持不变。
9.质心运动模型：在质心运动过程中，系统中的总动量也保持不变。例如，一个由多个物体组成的系统，在质心运动过程中，它们的速度会发生变化，但是它们的总动量保持不变。
10.环境作用模型：在环境作用下，系统中的总动量也保持不变。例如，一个物体在重力和空气阻力的作用下运动，它的速度会发生变化，但是它的总动量保持不变
六、如何解决动量定理(人船/人车模型)题？
人走船走，人停船停。总动量一直为零。MV=mv,任何一个时刻的动量都守恒，所以平均动量也守恒。所以前面的式子里的速度可以扩展到平均速度，等号两边同时乘以相同的时间，就可以得到质量与位移的乘积是个定值这个结论，即质量与位移成反比
七、怎样做模型船？
1、准备足够的易拉罐
2、裁剪开来
3、用铁丝制作帆船骨架
4、帆船骨架的制作过程
5、DIY的个性仿真帆船模型船身制作
6、安装船帆
7、船帆完成效果
8、用胶水粘贴牢固
9、完成
八、模型船怎样组装？
1、准备足够的易拉罐3、用铁丝制作帆船骨架4、帆船骨架的制作过程6、安装船帆7、船帆完成效果8、用胶水粘贴牢固9、完成
九、如何制作模型船？
制作简单手工泡沫船只模型前期需要准备：泡沫板、树枝、颜料、刷子、绳子、竹签、切割刀等。具体步骤如下：
1、首先我们先在纸上画出模板，然后据此切割泡沫板；
2、先做好船体部分，船体的底部要切割出弧度，给船体涂上一层白色颜料刮平；
3、剪一段树枝，刷成白色后插在船体中间再切割出两个船帆，一大一小；
4、把船帆刷成黄色和白色相间，用竹签连接后绑到桅杆上；
5、最后再沿着船沿粘贴一圈的胶带或是涂色，漂亮的小帆船就制作完成了。
十、手拉脚模型法的经典例题及答案？
手拉脚模型法是解决许多数学问题的有效工具，在数学竞赛中也经常被使用。以下是一道典型的手拉脚模型法例题及其解答。
【例题】 有一条边为 $6$ 的正方形，内部有一点到四个顶点的距离分别为 $1, 2, 3, 4$，这四个顶点围成的四边形面积为 $\sqrt{2}$。求这个点到正方形的面积。
【分析】 根据题目所给出的四个距离，我们可以较容易地确定该点到正方形每个顶点的距离，并且也几乎可以确定出该点到正方形每条边的距离，但是由于该点不一定在正方形的中心、边的中点或角的平分线上，我们无法直接求解该点到正方形的面积。因此需要运用手拉脚模型法，从四边形围成的面积出发，逐步拉出相应的线段，最终得到该点到正方形边和对角线的距离，从而求出该点到正方形的面积。
【解答】 依照手拉脚模型法，首先将四边形围成的面积 $\sqrt{2}$ 分成两个直角三角形，如下图所示：
接下来，我们需要将这两个三角形逐步拉成四个，这个过程需要注意一些方向和角度的问题，具体如下：
将左边的三角形从底部向右拉出 $3$ 的距离，如下图：
将上方红色的线段向下拉出 $1$ 的距离，与正方形下边平行，如下图：
将左边蓝色的线段向右拉出 $1$ 的距离，与正方形右边平行，如下图：
将左边三角形上方的线段按照如下图的方向拉出 $3$ 的距离：
将上方黄色的线段向下拉出 $2$ 的距离，与红色的线段重合，如下图：
将左边的小三角形方向如下图所示拉出 $2$ 的距离：
此时我们已经获得了该点到正方形上、下、左、右各边的距离，但是我们需要求得该点到正方形的面积，因此我们还需要求得该点到正方形对角线的距离。具体过程如下：
将图中的两条对角线两端各拉出 $1$ 的距离，如下图所示：
将左上角的小三角形沿竖直方向向下拉出 $3$ 的距离，如下图：
将左下角的小三角形沿水平方向向右拉出 $3$ 的距离，如下图：
此时，我们已经获得了从该点到正方形八个顶点距离的大小，可以计算得到该点到正方形上下两边、左右两边、以及两条对角线距离的大小，从而求得该点到正方形的面积为 $\sqrt{10}$。
【参考答案】 该点到正方形的面积为 $\sqrt{10}$。