船舶安全管理体系的主要程序有哪些？

一、船舶安全管理体系的主要程序有哪些？

船舶实施安全管理体系是在所有船员都接受了有关ISM规则的知识培训，而且公司的所有安全管理体系文件已经配备到船，在此基础上，船舶可以开始正式实施安全管理体系。其过程大致如下：

1.培训：对安全管理体系的熟悉和理解是实施安全管理的基础，所以第一步就是由船长负责组织实施安全管理体系文件的学习培训，组织全体船员学习公司的安全管理体系文件，熟悉各人的职责，熟悉各个操作程序。尽管由于船舶的条件所限（教材、师资、时间等），船员的学习和培训的效果并不一定十分理想，但这个过程必不可少。而且首先要使每个船员都明白自己在安全管理体系中的位置，清楚自己的职责以及自己应尽的责任。我们的船员一般都具有一定的文化理论水平，相信在熟悉和理解安全管理文件的内容方面不会有太多的难处，何况还有船长的辅导和公司的支持，通过不断地学习和总结，全体船员的水平会越来越高；

2.运行：在船长的领导下，船上各部门、各责任人均要严格按安全管理体系文件规定的分工行使其职责（从各种设备的操作、使用到检查、试验，从船舶及设备的维护、保养到修理、安装），各种安全活动均要按安全管理体系文件的具体要求认真进行记录；

3.监控：对在实施安全管理体系时所进行的各项具体活动，船长必须严格实施监督管理，并做好记录。各部门对运行中发现的不符合规定的情况，要及时报告船长，并由船长按安全管理体系文件的具体要求向指定人员报告。并同时采取有效的预防纠正措施，采取的纠正措施和纠正效果要进行记录。所有活动所产生的记录必须完整和规范，这也是分析和评估安全管理体系时所必须的材料；

4.内审：为了对船舶实施安全管理体系的状况进行评价，不断调整和完善安全管理体系的机制和各项实际操作，船舶必须适时进行内审。对在内审中发现的不符合规定的情况都要向指定人员报告，并制定切实有效的预防纠正措施并在规定的时间期限内及时纠正。

5.管理复查：为了不断完善按管理体系的机制和实际操作，要对船舶的安全管理体系进行复查，以对安全管理体系的符合性和适合性进行评价并向指定人员提交报告。从而为调整、完善公司的安全管理体系提供了第一线的资料。

6.申请外审和发证：当安全管理体系在船舶运行三个月以上，已进行过内审并且内审中发现的不符合规定的情况已经得到纠正后，就可以向主管机关或船级社提出初次审核申请，以取得船舶的安全管理证书（SMC证书）。初次审核通过后，而且在审核中审核组发现的不符合规定的情况已经得到纠正并由审核员确认后，由相应的主管部门发放船舶的SMC证书（中华人民共和国国旗船由CCS直接发，方便旗的船舶由方便旗国家授权的机关发），其有效期为五年并服从于中间审核。

7.接受外审：为了保证船舶所取得的SMC证书的持续有效，船舶还要接受发证机关的各种审核，如中间审核（审核时间为：初次审核后的第三个年度）、换证审核（证书到期时必须进行）等。除了这些，船舶的SMC证书的有效与否还要服从于公司的DOC证书，这也就是说，如果公司的DOC证书失效，船舶的SMC证书也随之失效

二、安全管理体系论证有哪些？

安全管理体系主要包括三个子体系：

1、职责体系：明确责任人和其应负的责任；

2、隐患排查体系：明确隐患的定义、岗位，以及排查的制度及其执行；

3、培训体系：明确培训对象、培训内容、培训周期。

三、与EHS的有关的管理体系有哪些？

EHS管理体系是环境管理体系（EMS）和职业健康、安全管理体系（OHSMS）两体系的整合。EHS是环境 Environment、健康Health、安全Safety的缩写。EHS管理体系是为管理EHS风险服务的，体系只是EHS管理必须的一部分。

四、有哪些有关安全的歌曲？

1、《上幼儿园》

小朋友，起得早， 穿好衣服饭吃饱， 爸妈领我要走好。过马路，看信号， 轻轻走，别乱跑， 安全来到幼儿园， 笑着问声老师好。

2、《走楼梯》

上下楼梯，安全第一。手扶把杆，眼看台阶。文明礼让，不推不挤。

3、《楼道歌》

教师里，轻轻走， 走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走， 下楼梯靠右走。

4、《上下楼梯》

上下楼梯不打闹， 手扶墙边要走好， 一步一步慢慢走， 小心脚下别滑到。

5、《走路》

教室里面不追跑， 绊倒摔跤可不好， 学习猫咪轻轻走， 养成习惯树榜样。

6、《教室歌》

进教室，静悄悄， 走路轻轻不吵闹， 小脚丫，要听话， 不乱跑来不乱跳， 安安静静快坐好， 老师夸我好宝宝。

7、《洗手歌》

洗手间里别推挤， 认真排队把手洗， 遇到伙伴挡住路， 请你说声礼貌语， “对不起，请借过”

8、《洗手》

洗完手，瞅一瞅， 龙头拧紧你再走。节约水来节约电， 人人都应这么办。

9、《吃饭》

吃饭时候要坐好， 细嚼慢咽消化好， 一口一口把饭吃， 快快长大身体好！

10、《小猫知错了》

小花猫，喵喵喵， 两手黑黑胡子翘， 肚子饿得咕咕叫， 抓起鱼儿就吃掉， 哎呀呀，受不了， 小猫小猫知错了， 饭前洗手要记牢。

11、《吃饭歌》

小朋友，要记牢， 专心吃饭不打闹， 小心食物走错道。咽下饭后再离开， 不能喊着东西跑。

12、《喝水歌》

口渴倒水先凉凉， 小心别被热水烫， 玩意热水烫着手， 快用冷水来冲洗。

13、《滑滑梯》

排好队，滑滑梯， 你不推，我不挤。一个一个慢慢上， 高高兴兴滑下去。

14、《户外游戏》

户外游戏真有趣， 安全事项心中记。荡秋千时要小心， 蹦蹦床上不能挤。滑滑梯时要谦让， 争当安全小榜样。

15、《安全歌》

小朋友，要记牢， 上下楼梯不打闹。坐在椅上不伸脚， 玩时不把沙石抛。嘴吃东西不说笑， 不对耳朵大声叫。别看我的年纪小， 讲文明来懂礼貌。

16、《做游戏》

小朋友，做游戏， 安全第一要牢记， 小伙伴，藏猫猫， 又是藏来又是找， 追逐跑闹别摔倒。危险地方不要去， 发生事故不得了。做游戏，讲团结， 友爱互助不吵闹。

17、《小心陌生人》

陌生人给吃的，我不要。陌生人领我走，我不去。陌生人送礼物，我不要。陌生人来敲门，我不开。

18、《保护眼睛》

小眼睛，亮晶晶， 样样东西看得清。好孩子，讲卫生， 不用脏手揉眼睛。

19、《小嘴巴》

娃娃的嘴巴真听话， 不咬衣，不咬袜， 不咬脏脏的手指甲， 青菜、水果，鱼和虾， 我们大家都爱它，哈哈！娃娃的嘴巴真听话。

20、《鼻孔塞进一颗豆》

鼻孔塞进一颗豆， 妈妈不许用手抠， 用手抠豆抠不出， 小心它往气管走。用力吹气口对口， 吹呀吹呀吹不出， 赶快打的医院走。

21、《大青包》

猪兄弟，学摔跤， 摔得头上起青包。伸伸手，揉青包， 爸爸见了把头摇：一揉青包会淤血， 你呀知道不知道？冷毛巾，敷一敷， 擦点药酒就会好。

22、《小剪刀》

小剪刀，轻轻拿， 当心它的大嘴巴。用的时候才拿它， 走路时候要放下。好朋友，用剪刀， 握住刀尖递给他。别用嘴巴咬到人， 安全使用别忘啦！

23、 《消毒液》

消毒液，像汽水， 专让细菌蹬蹬腿。小朋友，机灵鬼， 可别把他当汽水。像汽水，非汽水， 喝到肚里出大事。

24、 《红绿灯》

红绿灯，像妈妈， 人行车辆要听话。睁开绿眼大家走， 睁开红眼全停下。一眨一眨黄眼睛， 准备一下再前行。

25、《过马路》

过马路，仔细瞧，人行横道像小桥。不乱跑，不乱跳， 注意安全最重要。

26、《公交车上》

公交车上别靠门， 防止掉下摔坏身。有了座位别乱抢， 首先要把礼貌讲。把住扶手和靠背， 当心刹车碰伤肋。身体别放窗外边， “错车”碰着那可悬。下车要等车停稳， 对面情况要看准。

27、《安全带》

安全带，真好笑， 喜欢把我爸爸抱。我的爸爸一开车， 他就抱住胸和腰。爸爸乖乖让他抱， 因为他是好“保镖”， 开车系上安全带， 高速公路安全跑。

28、《跟着爸妈别走散》

星期天，逛商场， 跟着爸妈别走散。假如走散先别哭， 要到商场找保安。广播找人最最快， 千万不能乱跑开。

29、《小羊避雨》

小羊回家去， 路上遇雷雨， 躲在大树下， 毛衣淋不湿， “轰隆”一声响， 小羊吓一跳， 雨天危险多， 树下不能躲。

30、《防火》

小朋友，请记住， 别拿火烛玩游戏。小心火灾随时起。火灾逃生要记牢， 进入公共场所里， 逃生方向看仔细。万一大火燃烧起， 看到浓烟别着急， 先拿湿巾捂口鼻， 快快趴下向前移。

31、《火灾逃生》

浓烟滚滚火太急， 湿巾来捂嘴和鼻。烟往上冒地面稀， 弯下腰来伏在地。电梯虽快不要进， 安全还是走楼梯。

32、《小插座》

小插座，真奇怪， 两只眼睛不会眨， 有电藏在眼睛里， 小朋友，要记牢， 快快把手缩回去！

33、《安全知识小儿歌》

小朋友，请注意， 安全知识要记牢。遇到困难不要怕， 分清情况打电话， 生病要拨120， 火灾就打119， 110，找警察， 还要讲清我在哪。陌生人，不搭话， 玩火玩电危险大， 爸妈不在看好家， 自我保护能力达。

34、《交通安全拍手歌 》

你拍一，我拍一， 过马路，别着急。你拍二，我拍二， 汽车不要把人带。你拍三，我拍三， 走人行横道才安全。你拍四，我拍四， 先下后上真懂事。你拍五，我拍五， 不做马路小猛虎。你拍六，我拍六， 交通安全来学透。你拍七，我拍七， 开车不要耍脾气。你拍八，我拍八， 路边护栏不乱爬。你拍九，我拍九， 施工场地绕道走。你拍十，我拍十， 安全习惯要保持。

35、《 安全三句半》

不开家中煤气灶， 不碰插座不玩电， 不放烟花和爆竹， 怕出险！坐汽车，坐火车， 头手伸出窗外边， 过马路要看信号灯， 走斑马线！逛商场，去车站， 千万不要自己溜， 水库、小河和鱼塘， 不能走！家里园里生人来， 任他哄骗我不睬， 小心坏人使诡计， 拐卖！细菌病菌处处有， 饭前便后要洗手， 玩具、药品、消毒液， 别入口！

五、国际食品安全管理体系有哪些？

食品行业体系现行管理体系（认证）：

1. ISO22000（食品安全管理体系标准）

2. BRC（英国零售商公会）食品标准

3. IFS（国际食品安全）

4. GMP（良好生产规范）

5. HACCP（危害分析与关键控制点）

六、职业健康安全管理体系具备的特点有哪些？

●系统化的管理机制

职业健康安全管理体系标准为各类组织提供了结构化的运行机制:职业健康安全以帮助组织改善安全生产管理，推动安全生产和持续改进,并为第三方提供了评审或审核的依据。

●遵循自愿原则

各类组织是否实施职业健康安全管理体系标准，是否建立和保持职业健康安全，是否进行职业健康安全认证审核都取决于组织自身的意愿，不能以行政或其他方式要求或迫使组织实施，实施过程中也不应改变组织原有的法律责任。

●兼容性

职业健康安全管理体系是组织全面管理体系的一个组成部分，而不是一个孤立的管理系统。OHSMS标准与ISO9000标准遵循着共同的管理体系原则，一些管理体系要素的要求与ISO9000标准较为相似，组织可选择与ISO9000、ISO14000相符的管理体系作为实施OHSMS的基础，各体系要素不必独立于现行的管理要求，可进行必要的修正与调整，以适合本标准的要求。

●适用性

职业健康安全管理体系标准具有最广泛的适用性，凡具有下列愿望的任何组织均可实施本标准：—实施、保持和改进职业健康安全；—使自己确信能符合所声明的职业健康安全方针；—向外界展示这种符合；—寻求外部组织对其OHSMS的认证注册；—对符合本标准的情况进行自我鉴定和自我声明。

●灵活性

该系列标准没有建立职业健康安全行为标准，它们仅提供了系统地建立并管理行为承诺的方法。它们关心的是如何实现目标，而不注重目标应该是什么。标准把建立职业健康安全行为标准的工作留给了组织自己，而仅要求组织在建立时必须遵守国家的法律法规和其它要求

●全过程预防和持续改进

职业健康安全管理体系标准突出强调了预防为主和持续改进的要求。在职业健康安全管理的各个环节中改善工作条件，消除事故隐患，控制职业危害，保护劳动者的安全与健康，将安全第一，预防为主的思想和方法贯穿职业健康安全管理体系的建立、运行和改进中。组织持续改进职业健康安全绩效，一方面适应外部相关方的职业健康安全要求的不断提高，一方面也体现了组织对安全生产的实际贡献。

扩展阅读：

职业健康安全管理体系功能

必定是先进性的，职业健康安全作为一个系统工程，通过确定影响职业健康安全的要素，将管理过程和控制措施建立在科学的危险源辨识、风险评价基础上，对每一个要素规定具体要求，建立并保持一套体系文件，通过实施文件确保体系的有效运行。

必定具备系统性功能，职业健康安全管理体系是程序化、文件化的管理，各部门、各层次的相关人员的安全管理必须按体系文件的规定程序和要求来实施，同时还要进行各部门和各层次之间的交流与衔接，这样可以杜绝管理工作一阵风的突击做法，避免部门之间、岗位层次之间的职责不清。

职业健康安全管理体系应是全方位全过程控制，首先强调组织机构方面的系统性，要求把标准中的17个要素逐一落实到相关部门，并确定其归口管理部门的职责，同时明确对各层次的要求，使责任制真正落实到部门和各基层各单位。

七、职业健康安全管理体系审核的类型有哪些？

一般分为2种：内部审核、外部审核 内部审核：由企业内部体系管理部门组织的企业内部审核，前提是建立内部审核小组，即具备内审员资格的内审员（可以通过外部培训取得），内部审核有时也称为第一方审核，由组织自己或以组织的名义进行，审核的对象是组织自己的管理体系，验证组织的管理体系是否持续的满足规定的要求并且正在运行 外部审核：由企业委托第三方具备审核资质的外部机构对自身的体系运营状况进行审核，与内审相比更加具备专业性和客观参考依据。

八、有关保护学生安全的法律有哪些？

1.

《教育法》第四十四条：教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。第七十三条：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤　亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。第三十七条：教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门进行行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2、《未成年人保护法》第十五条：学校、幼儿园的教职员应当尊重末成年人的人格尊严，不得对末成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第十六条：学校不得使末成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。第十七条：学校和幼儿园安排末成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于末成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。第四十八条：学校、幼儿园、托儿所的教职员对末成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

3、《预防末成年人犯罪法》第七条

：教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的末成年人犯罪，对不同年龄的末成年人进行有针对性的预防犯罪教育。

4、《学生伤害事故处理办法》第五条

：学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，防止消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。

5、《学校卫生工作条例》第十条

：学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

6、《刑法》第十七条

：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强*、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

九、船舶船员安全教育培训有哪些内容？

船舶船员安全教育:不同岗位工作安全要求。船舶行驶时的安全。船舶停泊时安全，消防安全，特殊安全防务。

十、船舶安全检查的内容应包括哪些？

船舶安全检查其实和传统的港口国检查大同小异。涉及船体，机器，生活设施，导航设备等。