一、加速度是什么时候学的？
加速度是物理学概念。在高一第一学期第一章会学到。
加速度是矢量，其定义式a=△V/△t，即速度的变化率。单位是m/s²。其物理意义是反映了速度变化的快慢。而产生这个加速度的是作用在物体上的合外力，其决定式a=F/m，F是合外力，m是物体的质量，a与F方向相同。
加速度慨念特别重要，是我们学习变速运动的必要概念。
二、逃逸速度是什么时候学的？
逃逸速度是指天体离开地球所需的速度是在初中时和物理学的。
三、单位营运成本的计算公式是什么？
具体公式是：总费用/销售额，表示单位的销售花费的成本 位置是不能互换的，销售额/总费用，表示单位的费用创造的销售 营运成本=经营性营运资本+长期性营运资本，是管理用资产负责表项目 如果还不明白可以看看财务管理编制资产负责表相关章节。
四、速度的计算公式是什么？
速度的计算公式为v=Δx/Δt。物理学中用速度来表示物体运动的快慢和方向。速度在数值上等于物体运动的位移跟发生这段位移所用的时间的比值。国际单位制中速度的单位是米每秒。速度描述物体运动快慢和运动方向的物理量，定义为位移与发生这个位移所用的时间之比。
1、当物体的加速度保持大小不变时，物体就做匀变速运动。如自由落体运动、平抛运动等。当物体的加速度方向与大小在同一直线上时，物体就做匀变速直线运动。如竖直上抛运动。
2、加速度可由速度的变化和时间来计算，但决定加速度的因素是物体所受合力F和物体的质量M。
3、加速度与速度无必然联系，加速度很大时，速度可以很小；速度很大时，加速度也可以很小。例如：炮弹在发射的瞬间，速度为0，加速度非常大；以高速直线匀速行驶的赛车，速度很大，但是由于是匀速行驶，速度的变化量是零，因此它的加速度为零。当运动物体的速度方向与加速度（或合外力）方向之间的夹角大于90°而小于或等于180°时，速率将减小，方向将改变；当运动物体的速度和方向与加速度（或合外力）方向之间的夹角等于90°时，速率将不变，方向改变。
五、顺流速度逆流速度什么时候学的？
顺流速度逆流速度一般都是初中到高中这段时期学习的。顺流速度和逆流速度的概念是初中先学习的，而运算的方式和方程通常能使用到高中。
六、船舶是什么时候发明的？
1807年，富尔顿在美国的哈得孙河上，建造了“克莱蒙特”号轮船。“克莱蒙特”号轮船长达40米，像一个庞大的怪物。这艘船没有了人们熟悉的橹，取而代之的是船体两侧各有一个大水车式的轮子。船上的帆也不见了，只看见一个直冒黑烟的大烟囱。
8月17日，“克莱蒙特”号向港口缓缓驶出，人们被眼前的场景惊呆了，不停地惊呼、鼓掌。这艘轮船在海面上航行了32个小时，航行距离长达240公里。这次航行的成功，也揭开了航运史上轮船时代的序幕。富尔顿也理所当然地被人们称为“轮船之父”。
七、三大宇宙速度是什么时候学的？
三大宇宙速度是高中物理课的内容。三大宇宙速度是指第一宇宙速度，第二宇宙速度，第三宇宙速度。第一宇宙速度简称v1,速度是7.9km/s，也叫地球逃逸速度；第二宇宙速度简称v2.速度是11.2km/s，也叫脱离速度；第三宇宙速度简称v3.速度是16.7km/s，也叫太阳逃逸速度。
八、力的计算公式是什么？速度`学习所用``？
牛顿第二运动定律：力=质量×加速度，求力必须知道质量和加速度
九、概率学是什么时候学的？
概率学是高二学的。
概率学是数学的一个分支,它研究随机现象的数量规律. 一方面，它有自己独特的概念和方法，另一方面，它与其他数学分支又有紧密的联系，它是现代数学的重要组成部分.概率学的广泛应用几乎遍及所有的科学技术领域, 例如天气预报, 地震预报, 产品的抽样调查; 工农业生产和国民经济的各个部门,在通讯工程中可用以提高信号的抗干扰性,分辨率等等
十、声音的传播速度计算公式是什么？
计算公式：c=ρ*C
c：声速
C：坚韧性(coefficient of stiffness)
ρ：密度
声音的传播速度随物质的坚韧性的增大而增加，物质的密度减小而减少。如：声音在冰的传播速度比声音在水的传播速度快。冰的坚韧性比水的坚韧性强，但是水的密度大于冰。这减少了声音在水与冰的传播速度的差距。