一、艺术的意义和价值？
艺术价值主要是指艺术品所体现出的文化价值、美学价值及艺术手段。艺术品所反映的民族性、地域性和个性越典型，其艺术价值往往越高。 艺术价值有时间和空间两个条件。
艺术是属人的，属人的精神的。黑格尔说“艺术的使命在于使意识能和现实相协调”，心灵有的时候总是不堪现实的重负，我们需要发泄，但不仅仅是诉诸于暴力那么简单，人趋向以一种“体面”的方式反映心灵。当找到了某种道路后，习惯着，熟练的技艺使形式更有精神性。抽象与具体的融合让人能够在物质的世界里不会迷失方向。无论是形式的直接参与者，还是借鉴者，艺术的价值回归于人而显现！艺术具备对人的心灵感动净化的作用，而艺术教育对于个人，对于社会都必将起到积极的作用，特别是对于和谐社会的构建。
二、探索的价值和意义？
探索------多方寻求答案;研究。可能发现有益的东西将毫无保留的给予他人，使人们获得新的事物或新知识。工作是一种探索，创造新的生活是一种探索，而对于工作、生活在其中的人来说，如何完成这段人生的历程。将在寻求新事物中获得的快乐心理学上来解释，探索未知饿好奇心，来自于人类的死亡恐惧，人对于死亡的焦虑和对生存的追求，都是精神分析学派关于人性的基本判断，也是人类一切精神动力的源泉。
人类渴望生，害怕死，喜欢确定的事情东西，害怕未知的恐惧，追求永恒，驱逐动荡。探索未知事物，恰恰是为了满足人类的生存本能，通过解开位置，获得更多的确定，更加了解自己，也更加趋近于真理永恒。
三、陶瓷的意义和价值？
陶瓷器的重要意义和价值：
1.陶器的发明,是人类文明发展的重要标志,是人类第一次利用天然物,按照自己的意志,创造出来的一种崭新的东西。
2.它揭开了人类利用自然、改造自然的新篇章,具有重大的划时代的意义。
3.陶器的出现,标志着新石器时代的开端。
4.陶器的发明,也大大改善了人类的生活条件,在人类发展史上开辟了新纪元。
四、拓片的价值和意义？
一表现于内容，二表现为技法，三拓片技艺濒临失传。从内容看，不仅在于它的文学和史料价值，还包括它书法、文字和经学价值。
首先它清晰完整、准确真实地再现了古代书法艺术和绘画艺术的神韵，可以说，当今高科技技术也难以达到其“原汁原味”的效果。 其次在于它所记录、表现出来的内容，都是极其宝贵的历史资料。拓片承载着承传、光大发扬中国传统拓片制作技艺及雕刻技法的使命。彩色拓片是在古老的拓片技法上得以发展的一种特殊技艺，它是任何现代化机器所不能取代的传统手工 艺，是“活的文物”，其工艺过程具有观赏和审美价值。
五、营销的意义和价值？
1、提升品牌的影响力
一个好的活动营销不仅能够吸引消费者的注意力，还能够传递出品牌的核心价值，进而提升品牌的影响力。
2、提升消费者的忠诚度
活动营销专为消费者互动参与打造的活动，活动对消费者的参与和大众的关注，产品和品牌形象深度影响了消费者，更能够提升消费者对品牌的美誉度，进而提升消费者的忠诚度。
3、吸引媒体的关注度
活动营销是近年来国内外十分流行的一种公关传播与市场推广手段，集新闻效应、广告效应、公共关系、形象传播、客户关系于一体，并为新产品推介、品牌展示创造机会，建立品牌识别和品牌定位，形成一种快速提升品牌知名度与美誉度的营销手段。
六、刑法的意义和价值？
刑罚这样的一个存在，似乎天经地义的就该有。思考这样一个事物存在的意义和价值，似乎是多余。
其实，越是这样觉得不言自明的事物，其背后反而有着世人所忽视了的基本性的东西，值得去思考和体会。
从个人角度来看的话，如果一个人看到别人做了他/她认为的错事，如果这个错事觉得不是很严重，也许就是批评教育数落几句，然后也就过去了。这样的处理，大家心安。如果处理过度，可能反而激化起来，反而都不能安定。
如果看到别人做了很大很严重的错事，那就会觉得必须要惩罚。最大的惩罚不过于“不杀不足以平民愤”。所以刑罚的意义？其实就在于这里，要让最广大的人，觉得心安。
坏人做了坏事，对于好人这方来说，就是一种焦虑和不安，一种不安全感。
刑罚，就能够帮助减少这种焦虑，这种不安，建立社会的安全稳定。
所以刑罚够还是不够，就要看社会多数人的心里，是不是能处于安定和安全的感受之中。要确定能不能去除死刑，就只需要问问人民对这样的事能不能心安，是不是可以接受犯了这样的事情的人在自己周围生活。
刑罚是为了让群众心安，不是为了解气，不是为了声张某些人心中的正义。如果走向这样的一条路，大概率是刑罚会过度。
社会的正义正气，应该通过教育、道德等手段来建立。
七、公益的意义和价值？
公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。公益活动的宣传是目前社会组织特别是一些经济效益比较好的企业，用来扩大影响，提高美誉度的重要手段。
社会公益事业是中国优良传统的延续，是构建社会主义和谐社会的内在要求；公益精神就是愿意为改善“公域”部分而奉献努力的精神。
八、越剧的意义和价值？
越剧是中国传统戏曲文化的重要组成部分，源于浙江嵊州地区的民间艺术表演形式，经过演变与创新，发展成为一种集歌、唱、念、做为一体的综合性高水平艺术表现形式。
越剧作品广泛涉及历史、文学、伦理、哲学等方面，既表现了人类深刻的社会心理和情感状态，也具有深厚的审美和教育价值。
越剧不仅是优秀的文化遗产，更是中华民族精神文化的重要载体，在维系和弘扬中国传统文化、促进国家文化软实力建设、推动中华文化走向世界等方面发挥着不可替代的作用。
九、隶书的意义和价值？
隶书是中国书法艺术中的一种经典书体，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。作为中国书法中最为正式、工整、规矩的书体，隶书在中国古代官方文件、铭文、石碑、纪念品等方面发挥了重要的作用，代表了中国古代描写文字的高水平。
隶书的书写要求准确无误、工整规矩，每一个字的笔画都要一丝不苟地按照书写规范来书写，由于其书写的严格性和规矩性，使得其成为了中华文化艺术的重要组成部分，展现出中国人民的精神风貌。
在文字书法艺术之外，隶书也成为了中国文化艺术的独特表现形式，引领了中国书法艺术的发展，从而证明了中国文化的深厚魅力。总之，隶书在中国文化艺术史上具有举足轻重的地位，并且对于中华文化的存在和发展产生了积极的影响。
十、教育的意义和价值？
教育价值是教育对人和社会的意义或作用。关于教育价值的分类有几种观点。（1）教育的工具价值和内在价值。前者指通过教育可达到的价值，它的客体不具有直接满足主体需要的属性，它的价值体现在促使其他价值的实现与完善中；后者指教育本身固有的价值。（2）教育的理想价值与现实价值。前者指教育以面向未来的目标，为未来社会的发展和人的发展服务；后者指教育为现实的社会生活服务，培养人的某种实际技能或技巧。
（3）教育产品价值和教育过程价值。前者指教育活动所创造的满足一定社会政治、经济、文化需要的教育产品所具有的价值；后者指满足一定教育目的的教育过程所具有的价值。
（4）教育中的价值与教育的价值。前者指教育中应培养学生具有哪些价值；后者指怎样的活动才能有效地获得教育中的价值。教育价值具有主观性与客观性的统一，绝对性与相对性的统一及历史性、阶级性与继承性的统一等特点。