一、船舶具体航次最大载货量受那些因素影响？
影响船舶最大载货量的因素很多，首先根据装卸港口的吃水情况计算出最大排水量，排水量=空船重量+货物重量+油水重量+船员及备品重量+船舶常数。
另货物的不同，积载系数也不相同（即仓容能够装下），也就是轻货和重货。
主要因素有这些，供参考。
二、影响船舶稳定的主要因素？
影响船舶稳性主要因素有船舶的主尺度、货物配载、结构形式和长宽比。船舶设计初期，由设计单位根据用途和船东要求进行设计，过程中要根据航区和船舶类型计算稳性并核准。建造完成后要通过稳性试验并出具稳性计算书和稳性手册。
船舶在营运过程中，由船上的大副负责货物配载，以保证安全。
三、影响船舶下沉量的因素？
因素有为：载重超量、船舶自身机械事故或漏水、意外撞船事件、或受到不明物体攻击，都有可能导致船体下沉。
四、简述影响船舶旋回性能的因素？
旋回圈的大小与船型、舵面积、所操舵角、 操舵时间、载态、水深、船速、船舶的纵 倾和横倾、螺旋桨转速等密切相关。
另外， 受风、流的影响，旋回圈的大小也有很大 变化。
五、影响船舶旋回性的因素及其影响效果？
船舶在顶峰顶流的时候。巡回性能好转向快。顺风顺溜时多潇洒。转向慢。
六、影响资金时间价值大小的因素主要包括（）？
影响资金时间价值的4个因素：
1．资金的使用时间。在单位时间的资金增值率一定的条件下，资金使用时间越长，则资金的时间价值越大；使用时间越短，则资金的时间价值越小。
2．资金数量的大小。在其他条件不变的情况下，资金数量越大，资金的时间价值就越大；反之，资金的时间价值则越小。
3．资金投入和回收的特点。在总资金一定的情况下，前期投入的资金越多，资金的负效益越大；反之，后期投入的资金越多，资金的负效益越小。在资金回收额一定的情况下，离现在越近的时间回收的资金越多，资金的时间价值就越大；反之，离现在越远的时间回收的资金越多，资金的时间价值就越小。
4．资金周转的速度。资金周转越快，在一定的时间内等量资金的时间价值越大；反之，资金的时间价值越小。 “利息是资金时间价值的一种重要表现形式。”该如何理解？ 资金包括两种资金，一种是借贷资金，一种是自有资金；衡量借贷资金时间价值的表现形式是利息和利率（银行是借贷资金的来源，所以利率一般由金融机构制定）；而衡量自有资金时间价值表现形式的是折现率（自有资金来自于投资者自身，所以由投资者自己定，就是基准收益率）。
七、影响植被高度的主要影响因素是？
光照：它决定了植被生理和分布。因此高山上的植物会存在北坡南坡上的差异，喜光植物多位于阳坡，喜阴植物多位于阴坡。同时，植物在垂直高度上也有差异。喜光植物较高大，喜阴植物较低矮，在阴深的地区。
水分：影响植被生长和发育，在迎风坡降水多的地方，植被多为树木类的。即使是草地也是高长的草甸。
温度：影响植被的分布、生长、发育。能够生长什么植物，主要是和温度有关！海拔上的温度差异和纬度上的差异有相似之处。
八、影响资金时间价值的因素主要有哪些？
1. 时间因素：资金的价值会随着时间的推移而发生变化。2. 利率因素：利率的高低将直接影响资金的时间价值，利率越高，时间价值就越高。3. 风险因素：资金的时间价值还受到风险的影响，风险越高，时间价值就越低。4. 通货膨胀因素：通货膨胀将导致货币贬值，从而影响资金的时间价值。5. 税收因素：税收的高低也将直接影响资金的时间价值，税收越高，时间价值就越低。6. 市场因素：市场需求和供给的变化也会影响资金的时间价值。
九、卫生服务供给的主要影响因素是什么？
卫生服务供给的质量和数量受社会经济发展水平、卫生服务价格、卫生服务成本、卫生服务需求水平、卫生资源、卫生服务技术水平与医疗保障制度等因素的影响。
卫生服务供给是卫生服务的提供者在一定时间内、一定价格水平下，愿意且能够提供的卫生服务的质量和数量。
十、影响学习的主要因素是什么？
1. 学习的能力
由于幼儿园小学化等诸多原因，让家长更多地把关注点集中到孩子的学习成绩上，而忽略了孩子上学的本质，那就是要锻炼我们孩子学习的能力。包括思维的清晰、有条理性、合适的方法以及抓住重点的能力。生活和学习是相通的，现在我们的孩子除了玩耍和学习，没有太多的机会参与生活，如果孩子学做家务，在整理收纳的过程中，这些能力也会得以训练和提高。
如果父母有条理、逻辑性强，孩子也能在潜移默化中习得学习能力。可是，活泼型的父母在这些方面是欠缺的，所以活泼型的孩子在学习中遇到的困难，除了专注力不够，还有一个，就是学习时思路不明晰，给他们提高效率造成了障碍。所以，对于这样的孩子，要想提高他们的学习成绩，很重要的内容就是培养他们正确的学习习惯和学习方法。
2. 家长的态度
日本有一本书叫《阶层是会遗传的》，里面用了大量的数据和表格来探索孩子的成长中，是什么造就或阻碍了孩子的发展。其中有一节讲父母的态度和期望会影响孩子最终的命运。换句话说，对孩子期望越高，就会为孩子提供更多的“资源和帮助”。总之，期望高的家长，愿意为孩子的成长和学习付出更多的努力。而孩子最终也会发展得更好一些。其实，所有的孩子都希望自己能更出色。但是，每个孩子都会遇到困难，在困难面前，他们都会退缩逃避。如果过不去这个坎，孩子渐渐就失去斗志，渐渐落后了。但是，如果父母能帮助孩子过了这个坎，孩子会越来越有信心，从而形成良性循环。相当多的活泼型的父母，对孩子没有太高的要求，容易替孩子寻找理由，为孩子辩解。但是，当着孩子的面，不能抨击他正在学习生活的环境，不能批评他的老师。否则，孩子会对他学习生活的环境产生抗拒，学习效果大打折扣。
3. 家庭的个性
所谓家庭的个性，无非就是家长的榜样作用：家长是否能坚持面对困难，是否能具有推动力，能成为孩子强大的后盾等。如果家长自己都做不到的，要求孩子去做到，真的不太现实。之所以父母和孩子是活泼型十活泼型的组合的情况下，孩子的成绩不好，主要原因也在于：父母在榜样、理念、帮助、能力训练等各方面都做得不够好，不能帮助孩子扬长避短，提升孩子的短板。
所以，孩子的学习成绩好不好，其实说到底和家长以及家庭教育的理念密切相关。现在做父母不容易，因为我们要为了孩子不断修炼自己。不过我想，为了我们孩子能更优秀，我们付出的所有的努力都是值得的!