一、关于国际物流的说法哪些是正确的？
1、国际物流发货流程与国内物流差不多；
2、国内物流运送时间短，国际物流运送时间长；
3、国内物流运费差异小，国际物流运费差异大；
4、国际物流也可以找到货代进行发货。特普沃德~国际物流
二、什么是国际物流运输？
国际物流是指物品从一个国家（地区）的供应地向另一个国家（地区）的接收地的实体流动过程。
广义的国际物流研究的范围包括国际贸易物流、非贸易物流、国际物流投资、国际物流合作、国际物流交流等领域。其中，国际贸易物流主要是指定组织货物在国际间的合理流动；非贸易物流是指国际展览与展品物流、国际邮政物流等；国际物流合作是指不同国别的企业完成重大的国际经济技术项目的国际物流；国际物流投资是指不同国家物流企业共同投资建设国际物流企业；国际物流交流则主要是指物流科学、技术、教育、培训和管理方面的国际交流。
狭义的国际物流（International Logistics, IL）主要是指：当生产消费分别在两个或在两个以上的国家（或地区）独立进行时，为了克服生产和消费之间的空间间隔和时间距离，对货物（商品）进行物流性移动的一项国际商品或交流活动，从而完成国际商品交易的最终目的，即实现卖方交付单证、货物和收取货物。
国际物流的实质是根据国际分工的原则，依照国际惯例，利用国际化的物流网络、物流设施和物流技术，实现货物在国际的流动与交换，以促进区域经济的发展与世界资源的优化配置。国际物流的总目标是为国际贸易和跨国经营服务，即选择最佳的方式与路径，以最低的费用和最小的风险，保质、保量、适时地将货物从某国的供方运到另一国的需方。
三、关于跨境物流的说法哪些是正确的？
关于跨境物流的说法正确的有跨境物流比国内物流运送时间长，跨境物流发货流程与国内物流大同小异！
跨境物流是指以海关关境两侧为端点的实物和信息有效流动和存储的计划，实施和控制管理过程。结合跨境电商及物流的概念与特点，跨境电商物流定义为:在电子商务环境下，依靠互联网、大数据、信息化与计算机等先进技术，物品从跨境电商企业流向跨境消费者的跨越不同国家或地区的物流活动。
四、关于道路运输危化品的正确说法？
禁止通过内河运输
B、内河运输必须引航
C、道路运输必须配备押运人员，并且在押运人员的监控下
D、道路、水路运输危化品的企业应当配备专兼职安全管理人员
根据《危险化学品安全管理条例》的规定，生产、储存危险化学品的单位转产、停产、停业或者解散的，应当采取有效措施，及时、妥善处置其危险化学品生产装置、储存设施以及库存的危险化学品，不得丢弃危险化学品；处置方案应当报所在地县级人民政府安全生产监督管理部门、工业和信息化主管部门、环境保护主管部门和公安机关备案。
五、物流是怎么运输的？
一般物流都是用汽车运输，也有用飞机运输的，想顺丰快递一般远地区都是用飞机。一般周边城市都是用货车较多一点。
六、关于国际物流的选择原则说法是什么？
第一原则：物品需在买家期望的运送时间内送达（通常来说买家期望值随着物品价格升高而提高，如果买家可在当地购得相同商品时，买家期望值也会较高）
第二原则：尽量使用可以让买家随时了解物品运送状态物流方式第三原则：在确保不违反第一、第二原则的前提下选择性价比更高的物流方。
七、喂奶的正确说法是？
喂奶是日常说法，书面上叫母乳喂养
八、元气正确的说法是？
元气，最早属中国古代哲学概念。构成万物的原始物质。元气论，中国古人关于构成生命与自然的基本物质观念。元是开始的意思，也就是说元气是万事万物的根源。
元气论是最重要的中国传统宇宙观之一，其发源早，流传长久，影响广泛而深入。自上古产生气论思想之后，历经汉唐宋元明清各代而长久不衰；而且经历代思想家对元气论不断发挥引申，使得元气论思想内容不断丰富，日趋严密。
元气论宇宙观的思想内容，既可以反映出其哲学立场，也可以显示出其思维水平。事实上，元气论宇宙观不仅具有比较完整的思想体系，而且渗透到了中国古代科学认识的诸多领域，成为中国古代说明理解各种自然现象的思想工具。
九、GDP说法正确的是？
GDP(国内生产总值):是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产的全部最终产品和服务价值的总和，常被认为是衡量国家(或地区)经济状况的指标。 GDP是国民经济核算的核心指标，也是衡量一个国家的总体经济状况重要指标，但不适合衡量一个地区或城市的经济状况，因为每个城市的生产总值上缴上级或国家的量都不同，所以在每个城市留下的财富就不一样。 2018年10月，国家统计局发布2018年前三季度国内生产总值650899亿元，按可比价格计算，同比增长6.7%。分季度看，一季度同比增长6.8%，二季度增长6.7%，三季度增长6.5%。
十、量表的正确说法是？
量表是有参照点和单位的数据的连续体，在这个连续体上，我们能够找到所要测量的对象的位置，从而可以给所测量的对象一个数量的值。
量表他也叫梁巨，按照量表的粗糙到精细的程度，可以分为命名量表，顺序量表等距量表和等比量表。一般我们心理测量和教育测验当中的量表往往属于顺序量表或叫等级量表。