一、教育在个体发展中的作用是什么？
1、提出个性发展目标，明确个体个性化的方向。许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主发展能力，丰富和完善学生的个性”等内容，这是个体个性化发展要求在学校教育中的具体体现。教育目标的个性化要求无疑为个体的个性化发展产生了强有力的牵引作用。
2、充分挖掘个体潜能，为个体个性化创造条件。个体潜能的充分挖掘是个体个性化的重要标志和根本体现。通过因材施教、个性化教学等科学的方法与手段，注重个体之间的差异，能为每个学生潜能的充分施展提供广阔的空间，充分挖掘他们的潜能，使个体的个性不断得到发展和完善。
3、提高个体基本素质，为个体个性化打下基础。个体个性的发展是在个体积极的活动中进行的，活动的效果取决于个体的知识储备和认识、情感、态度等基本素质水平。一个基本素质良好的个体更能在活动中发挥主观能动性，积极作用于社会环境，在社会化的同时形成自己的良好个性。
4、营造整体文化环境，为个体个性化提供保障。个体的个性化发展是个体发展的内在要求，但是，只有在良好的环境特别是在学校教育的整体文化环境中，这种个性化发展才能够得到充分的保障。
扩展资料：
当代社会，人口问题日益显著，“人口爆炸”已经成为困扰人类社会可持续发展的一个紧要问题。尽管发达国家和地区的人口自然增长率在近些年都有所下降，但大部分发展中国家和地区的人口数量仍在不断攀升。教育的人口功能主要体现在以下几个方面。
1、教育有助于控制人口增长。控制人口增长的手段有很多，教育在其中发挥着独特而长远的作用。其一，教育事业的发展与提高劳动力素质有关，这一定程度上能够刺激家庭的教育需求，从而增加抚养孩子的费用。其二，教育程度的提高，可以转变人们的传统生育观念，提高人们对人口增长与国家发展关系的认识。
其三，妇女教育程度的提高可以增强其就业能力与机会，职业妇女普遍面临着生育与职业的两难选择。其四，教育程度的提高，客观上推迟了人们的初婚年龄和生育时间，从而拉大了人们的代际年龄差距。
2、教育有助于提升人口质量。教育基本功能在于促进人的发展，实现人类社会的全面进步。教育提升人口质量的功能首先表现在对青少年儿童的培养方面，通过教育提高青少年儿童的科学文化水平，使其成长为德、智、体、美和谐发展的一代新人，增强他们创造美好生活与享受美好生活的能力。
其次表现在对成年人的教育上，通过一定的教育使成年人掌握新的知识技能，提高对优生优育的认识，掌握相关的优生优育知识和能力，为后代创造更好的生活环境，提高更好的成长条件。
3、教育有助于改善人口结构。人口结构包括人口的自然结构与社会结构，自然结构指的是人口的年龄、性别等方面，社会结构是指人口的阶层、文化、职业、地域、民族等方面。教育无论是对人口的自然结构还是社会结构，都会产生一些积极的影响作用。
二、政府在经济发展中的作用是什么？
在日本经济发展中起主导作用的是日本政府。主要体现在：
1、制定和实施产业政策，促使资源流向有发展前途的产业，推动产业结构向高级化发展；
2、制定经济计划，引导企业决策和行为；
3、采用财政和金融政策调控经济。
三、消费在社会经济活动中的地位和作用是什么？
1、消费对生产有反作用，消费拉动经济增长，消费促进生产发展。
2、消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。扩大信息消费，可以促进信息产业的发展，促进国名经济持续健康发展。
3、消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性。信息消费可以丰富人们生活，提高人们生活质量。
四、科学技术在社会发展中的作用是什么？
科学技术的社会作用或社会价值主要表现在以下三个方面： 第一，科学技术的认识功能。凭借着迅速发展的科学技术，人们不仅能认识自然状态下显露的事实，也能认识超出感官功能的微生物、基本粒子、红外线等；不仅能捕捉、搜寻到现象，也能揭示出现象背后的本质和规律；不仅认识当下的现有事物，也能追溯过去和预测未来。 第二，科学技术的生产力功能。科学技术一方面渗透到生产力的实体要素中，通过物化为新的劳动资料，特别是其中的生产工具；通过提高劳动者的素质和生产技能，通过扩大劳动对象；开辟新的产业部门来实现其生产力功能。另一方面，科学技术还渗透到生产力的非实体要素(如生产管理、决策、教育等)当中，通过加强这些要素的功能，间接促进生产力的发展。 第三，科学技术推动社会变革的功能。科学技术应用于生产，能够改变整个生产的物质技术基础及劳动者的生产能力，使社会生产力发展到新水平。社会生产力的发展，必然引起生产关系，以至整个社会制度的变革。科学技术推动社会革命或社会改革的作用，不仅体现在物质生产力上，也体现在它的革命的精神力量上。
五、在自由竞争资本主义阶段占主导地位的资本输出形式是什么？
商品输出。
资本家为获取高额利润向国外销售商品。是自由资本主义时期的重要经济特征之一。在资本原始积累时期，新兴资产阶级通过商品输出，为资本主义发展积累货币财富。在自由竞争资本主义阶段，商品生产迅速发展。由于国内市场有限，资本家为了获取高额利润，就向国外特别是殖民地半殖民地和工业不发达国家输出商品，因为那里工业品价格高，原料便宜，容易获得高额利润。在垄断资本主义阶段，资本输出占主导地位，但商品输出依然起着重要作用，并且二者密切结合。对外投资或是贷款，总是用来购买资本输出国的商品。
六、民族语言文字在民族发展中的作用是什么？
民族语言文字是民族文化的基础，是民族的精神文化支柱，在民族发展过程中具有保持民族自信心和凝聚力的不可替代的重要作用。
七、在保险发展历史上，海上保险的雏形是什么？
在保险发展历史上，海上保险的雏形是船舶抵押借款制度。又称冒险借款，它是古代海上借贷的变形。这种借款形式规定，借款人可以以此次出海的船舶做抵押向放款人借钱，借款利息为12%，比当时一般的6%的借款利息高出1倍。
如果船舶安全抵达目的港，借款人必须向放款人如数偿还借款的本利；如果船舶在途中沉没，借款人可以被免除债务。
海上保险主要有5种：
船舶保险。以船舶为保险标的。当船舶在航行或其他作业中受到损失时，予以补偿。包括船舶定期保险、航程保险、费用保险、修船保险、造船保险、停航保险等。
运费保险。以运费为保险标的。只按航程保险，通常以全损为投保条件。海损后船舶所有人无法收回的运费由保险人补偿。
保障赔偿责任保险。船舶所有人之间相互保障的一种保险形式。主要承保保险单不予承保的责任险，对船舶所有人在营运过程中因各种事故引起的损失、费用、罚款等均予保险。
海洋运输货物保险。以海运货物为保险标的。主要有平安险，负责赔偿因自然灾害发生意外事故造成保险货物的全部损失；水渍险，除负责平安险的全部责任外，还负责因自然灾害发生意外事故所造成的部分损失；一切险，负责保险条件中规定的除外责任以外的一切外来原因所造成的意外损失。
石油开发保险。以承保海上石油开发全过程风险为标的。属于专业性的综合保险。此种保险的保险期很长，因开发周期的原因，可达十余年。
八、休闲方式在社会历史发展中的重要意义和作用是什么？
休闲是指在非劳动及非工作时间内以各种“玩”的方式求得身心的调节与放松(haobc)，达到生命保健、体能恢复、身心愉悦的目的的一种业余生活。
科学文明的休闲方式，可以有效地促进能量的储蓄和释放，它包括对智能、体能的调节和生理、心理机能的锻炼。
九、在海上保险实务中，投保人或被保险人保证必须从事合法的运输业务，这类保险形式是什么？
这类保险形式是默示保证，
海上保险合同中通常有三项默示保证，船舶的适航保证，不改变航道的保证和航行合法的保证。投保人或被保险人保证必须从事合法的运输业务就属于航行合法这一项。所以这类保险形式是默示保证。
2.默示保证内容：
（1）适航性的保证。指被保船只在构造、性能、人员配备、装备给养方面均具备适合预定航线的能力。但保险人不追究被保险人对船舶必须适航这一默示担保的违背。即保险人承认载运船舶已具有适航条件，除非被保险人或其受雇人知道这种不适航的情况；
（2）不绕航的保证。指被保险船只不离两港间的最短航线或习惯性航线，除非合理地为了船舶和货物安全的需要，或为了拯救他船人命。但在被保险人无法控制的情况下发生的船舶绕道，货物保险单仍继续有效；
（3）合法性的保证，指被保险人从事的航运或贸易是合法的。
十、中国民俗旅游文化在开发发展中面临的问题是什么？
一，面对大量的旅客，一些古建筑等可能会被破坏。
这需要对于旅游资源的测量，测出接待人数和维护的要求二，为了招待游客或者有了钱，新建的房子可能会破坏掉民俗旅游文化的气氛和氛围，这需要对旅游资源和环境的统一规划。
三，在旅游这个过程一般人都会有买旅游品的愿望，但是当前的旅游纪念品呈现出品种单一，纪念性不强，不能很好地表达民俗特色的特点，要是这些做好了之后，放在家里，有人过来，给他们看，这对于介绍宣传民俗旅游文化也起到推动作用。
四，对于一些有趣的民俗，人们往往想去参与制作，这需要在能提供材料制作方法的情况下，让人们在现场，在家里都有条件参与制作民俗文化，这对于保护民俗文化，推广民俗民俗文化也会起到保护作用。五，要发展民俗文化，要有市场，当代很多好的民俗文化都因为没有市场而濒临倒闭，而单个的民俗文化很难引起人们有组织的参观热情，这就需要文化部门等相应部门提供相应的场所，例如在城市旅游当中加入民俗文化，或选取一个场地，专门进行民俗文化旅游。
六，可以举行民俗文化旅游节，专门宣传介绍民俗文化，让人们在这个活动当中得到享受。O(∩_∩)O哈哈~