一、临时船级证书有效期？
临时船舶国籍证书的有效期一般不超过1年。
以光船租赁条件从境外租进的船舶，临时船舶国籍证书的期限可以根据租期确定，但是最长不得超过2年。光船租赁合同期限超过2年的，承租人应当在证书有效期内，到船籍港船舶登记机关申请换发临时船舶国籍证书。
二、it证书分类？
分为三种，一种是国家级证书，一种是厂商发布的证书，一种是协会发布的证书。
国家级证书我推荐全国计算机等级考试和计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（简称“软考”），尤其是软考，含金量可以说是非常高的，在很多方面都有优势，可以用于积分落户、技能补贴、抵扣个税等福利，而且软考证书是与日本、韩国实现了互认的。
厂商发布的证书就多啦，简单推荐几个我自己考过的以及身边的人考过的。
1、帆软职业资格认证，这个是数据分析和商业智能领域占有率第一的公司发布的认证，他们的客户基本都认，在招聘要求里也会写明，虽然很垂直，如果想要从事这方便的工作，也是一个不错的敲门砖。
2、Oracle数据库认证
Oracle是最广泛应用的商业数据库产品之一，厂商的认证证书自然也是身价百倍，认证等级包括OCA、OCP、OCM。OCA是入门级别的资格证书；
OCP是专业证书；OCM是新的高级资格证书，授予拥有最高专业技术的甲骨文认证专家。
3、CDA数据分析师
通过对互联网、医疗、消费等行业数据进行分析，提供商业决策与策略能力的一种新型职业人才。主要分为三个级别的认证，一般需有计算机、数学、数据分析等背景，可以从事互联网、金融等相关岗位。未来有很大前景，有相关背景方便去相关企业数据分析相关岗位工作，也有一些工作岗位如产品经理、市场营销、运营人员、财务人员需要一定的数据分析能力，有了数据分析技能更有竞争优势。
协会证书也重点推荐2个
1、PMP
PMP是由PMI(美国项目管理协会Project Management Institute)组织和出题,严格评估项目管理人员知识技能是否具有高品质的资格认证考试。考试费用高，需要参加培训才能考试，考试内容都是选择题。一般是计算机从业若干年后会去考的一个证书，走项目管理或者团队管理的，有必要去考一下。
2、CPDA 注册项目数据分析师
CPDA项目数据分析师，现更名为 CPDA数据分析师，（CERTIFIED PROJECTS DATA ANALYST）,简称:CPDA。由中国商业联合会数据分析专业委员会评定认证。CPDA人才具有大数据时代解决工作问题时必需的数据分析思维，了解数据分析流程、掌握数据分析方法，根据不同工作场景应用大数据分析的能力。由工业和信息化部教育与考试中心颁发《项目数据分析师职业技术证书》
三、古代船分类？
1，古代船舶有哪些种类：舟、舸、艨艟、楼船、平船、趸船。2、中国古代四大船分为哪四类：福船和广船、沙船、鸟船并称为中国古代四大名船。
四、船员证书分类？
一）按航区划分
1、 分为无限航区、近洋航区、沿海航区、近岸航区（即甲、乙、丙、丁类）。
2、水手、机工只有乙类和丙类。
（二）按船舶等级划分
1、 分为一等适任证书，二等适任证书，三等适任证书（即3000总吨及以上或主推动力装置3000千瓦及以上船舶，500至3000总吨或主推进动力装置750至3000千瓦船舶，未满500总吨或主推进动力装置未满750千瓦船舶）。
2、值班水手和机工适任证书的等级只有500总吨或750千瓦及以上船舶。
（三） 按船员职务和部门划分
1、甲板部：船长、值班水手统称甲板部船员，大副、二副、三副统称驾驶员。
2、轮机部：轮机长、值班机工称轮机部船员，大管轮、二管轮、三管轮统称轮机员。
3、无线电人员：GMDSS一级无线电子员，GMDSS二级无线电子员，GMDSS通用操作员，GMDSS限用操作员，统称无线电人员。
五、测绘证书分类？
测绘证书是指为从事测绘工作的人员颁发的职业资格证书，主要分为以下几种分类：
1. 一级测绘员证书：一级测绘员是从事基础测绘、工程测绘、地籍测绘等相关工作的技术骨干，需要具备较高的测绘理论和实践能力。一级测绘员证书是最高级别的测绘证书。
2. 二级测绘员证书：二级测绘员是从事测量助理、现场操作、数据处理等工作的技术人员，需要掌握测绘基础知识和操作技能。
3. 三级测绘员证书：三级测绘员是从事测绘助理、助理技术员等工作的人员，主要进行测量和数据采集等辅助工作。
4. 计量员证书：计量员主要负责对测绘仪器设备进行校准、检定和维护等工作，需要具备一定的计量知识和技能。
5. 助理测绘员证书：助理测绘员是从事测绘助理工作的人员，需要在监督下进行测量和数据采集等工作。
测绘证书的颁发由国家相关测绘管理机构负责，考试内容和标准由国家测绘资格考试委员会制定和执行。持有测绘证书可以作为测绘人员从事相关测绘工作的必要条件，也是衡量测绘人员专业能力和职业素质的重要依据。
六、船的几种分类？
民用船舶的分类中通常是按用途进行划分的。因分类方式的不同，同一条船舶可有不同的称呼。按用途的不同，可分为：客货船；普通货船；集装箱船、滚装船、载驳船；散粮船、煤船、兼用船；兼用船（矿石/油船、矿石/散货船/油船）特种货船（运木船、冷藏船、汽车运输船等）；油船、液化气体船、液体化学品船、木材船、冷藏船、打捞船、海难救助船、破冰船、敷缆船、科学考察船和渔船等。
七、lng船的分类？
．根据货舱系统(Cargo Containment System)分类
一般分为2类：薄膜型(membrane type)，属IGC Code A型；和独立液舱型(independent type)或称自支撑型(self-supporting type)，属IGC Code B型。也有分成3类：薄膜型、球罐型和菱形(Prismatic type)。
薄膜型分为：
1) TZ: Technigaz Mark I/II/III 由法国Technigaz公司研制
2) GT: Gaz Transport No. 82/85/88/96 由法国Gaz Transport公司研制
3) GTT CS-1: Combined System，结合了TZ Mark III和GT No.96货舱的特点，因Gaz Transport与Technigaz于1995年合并为一家，故称GTT)
独立液舱型分为：
1) 球罐型（Moss Spherical，由挪威Moss Rosenberg 公司在1970年代研制，现技术由挪威的Moss Maritime公司掌握）
2) 菱形（SPB- Self-supporting Prismatic IMO Type B，由日本石川岛播磨重工(IHI)研制）
其他货舱类型（早期LNG船舶）：
1) Esso/Alumin
2) Worms/GDF
3) Conch
4) Cylinders
2．根据货物系统分类
1) 传统LNG船
2) 具有再液化装置的LNG船－ Reliquefication
3) 具有再气化装置的LNG船－LNG-RV (Regasification Vessel)
该船具有再气化系统，在船上将LNG气化后通过海底管道送至岸上储存设施。采用LNG-RV型船，在岸上不必专门投资修建LNG船的停靠码头及其相关设备，只要通过敷设在海底的管道就可以把天然气输送到岸上的储存设施。LNG-RV型船适宜天然气消费量不大的用户，或临时出现天然气需求的用户，或对天然气需求量急速增加的用户。LNG-RV型船每艘造价比目前同容量级(如13.8万m3级)的LNG船高出2000万美元。
3．根据动力系统分类
蒸气推进Steam Turbine
双燃料柴油机Due Diesel Engine
双燃料柴油机＋电力推进DFDE
燃气轮机Gas Turbine
4. 根据货舱容积分类
中小型LNG船：≤100,000m3
大型LNG船：125,000~165,000m3
超大型LNG船：Q-Flex ~21万m3；Q-Max ~26万m3
八、规培证书分类？
规培证有二种1.本科生：3本证书，《执业医师资格证》、《住院医师规范化培训合格证书》以及同等学力《临床医学硕士学位》；
硕士研究生：4本证书，除以上三证以外还将获得《硕士研究生毕业证》。
2.证书之间的关系，硕士专业学位不通过不影响《住院医师规范化培训合格证书》的获得；医学|教育网其次，未获得《住院医师规范化培训合格证书》，无法申请临床医学硕士专业学位。
九、公路水运证书分类？
1、通过公路水运工程试验师和试验检测师职业资格考试，并取得相应级别的职业资格证书的相关人员，表明其已经具备从事公路水运工程试验检测专业相应级别专业技术岗位工作的能力。
2、国家设立公路水运工程试验检测专业技术人员水平评价类职业资格制度，并且纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划，统一面向全社会提供公路水运工程试验检测专业技术人员能力水平评价服务。
评价结果与工程系列相应级别职称有效衔接，可为用人单位科学使用公路水运工程试验检测专业技术人才提供依据。公路水运试验检测是工程建设质量控制和评定的基础，由于该岗位职责极其重要，其考试难度也随之增加。
3、公路、水运等方面的工程试验检测师和建造师一样，在建筑工程领域起到举足轻重的地位，如今，住建部正在不断缩减建筑工程领域的证书类别。这个特殊的大环境下，公路、水运方面的工程试验检测师考试每年仍在进行，足以说明试验检测师证书的含金量是非常高的。
十、mhk证书分类等级？
mhk共分为四个等级，一级、二级、三级、四级。
考试项目包括听力理解，阅读理解，书面表达，口语表达四个部分。中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）是专门测试母语非汉语少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试。
中国少数民族汉语水平等级考试是为满足少数民族地区汉语教学的需要，建立适合少数民族学习汉语的`科学评价体系，全面推进汉语教学改革，改革包括教学目标、教学内容、教学方法和教学管理的改革，以便提高少数民族实际运用汉语的能力，适应生活、学习、工作和社会交往的需要，教育部民族教育司在经过认真调研之后，于2001年正式启动民族汉考，缩写为MHK项目的研制工作。