一、现代测控工程技术专业属于哪个系？
1、现代测控工程技术专业属于电气系。测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。
2、本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力，可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。
3、该专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才
二、船舶工程系包括哪些学科？
船舶专业英语、船舶原理、船舶舾装、船舶管装、船舶涂装、船舶防火分隔设计、船舶内装设计、船舶动力装置、船舶工程学、船舶设备、船体生产设计、船体下料设计、船舶焊接、船舶防腐与涂装、船厂经济学、船舶管理学、船舶型线设计、船舶模型建造（有一部分）、船舶电工学、船舶设计……不同的专业还有一些不同的课程，比如船舶动力系还增加有船舶主辅机操作维修等相关专业课程，够你喝一壶的。
三、消防工程技术专业属于什么大类，属于哪个学科？
消防工程专业属于工学学科门类，专业类属于公安技术类。学历层次本科（普通教育），专业代码083102。
本专业培养掌握火灾科学理论、消防安全技术与工程、消防政策法规，具有消防安全技术工程应用的研究、设计、监测、施工、管理和火灾安全评估、控制及火灾事故调查分析能力的复合型高级专门人才。
四、分析检验技术专业属于哪个系？
该专业大类属于生物与化工系，专业类属于化工技术类。
分析检验技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握分析检测理论、化学品实用分析技术以及产品质量控制等基本知识，具备分析检测、质量控制与管理等能力，从事分析检测、报告编制、仪器设备管理、质量控制等工作的高素质技术技能人才。
五、建设工程管理专业属于什么大类，属于哪个学科？
建筑经济管理就是专业，就叫建筑经济管理专业，属于土建类。 本专业培养的建筑经济管理人员具有较强的专业技能，必须有大专院校相应的学科支持和培养。形成以工程计量与计价理论、工程经济理论、工程项目管理理论以及先进的管理手段与方法为代表的建筑经济管理学科。为政府造价管理部门、建筑企业、工程咨询产业提供大量的高素质、高能力复合型人才。 随着入世后，国内建筑业市场对国际竞争对手的进一步开放。社会和企业对建筑经济管理人才的需求必将更加迫切，数量也将进一步的增加。 课程设置：大学物理、计算机基础、经济学、土木工程(含特构)、电气工程、给排水(含暖通)工程、建筑施工、运筹学、统计与概率、会计学、管理学、建筑经济管理(含技术经济、工程经济、招投标实务)、资产评估（含房地产评估、机械设备评估）、财务管理、工程监理、建筑材料、建筑机械设备、施工技术与组织设计、工程项目管理等。
六、船舶工程技术专业哪个大学最好？
排名第一的就是我们熟知的哈尔滨工程大学：
哈工程坐落在哈尔滨市，1996年进驻首批211工程；2011年进入985行列。学校现隶属于国家工业和信息化部，是我国“三海一核”（船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用）领域重要的人才培养和科学研究基地。
排名第二的是上海交通大学
上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。
十九世纪末，甲午战败，民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀和一批有识之士秉持“自强首在储才，储才必先兴学”的信念，于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。
七、环保工程专业属于什么学科？
1、环境工程专业，环境工程的专业大类是环境科学与工程；
2、环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科；
3、环境工程专业综合应用自然科学和社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展；
4、环境工程专业是保护和改善环境质量的新兴的综合性和边缘性学科；
5、环境工程专业的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论与技术原理和工程措施。
八、储能科学与工程专业属于哪个学科？
储能科学与工程专业属于工学科。储能科学与工程专业依托能源与动力工程，新能源科学与工程等学科特色，与能源电力行业优势。属于国家战略性新兴产业专业。面向国家能源革命战略需求和碳达峰碳，中和，战略目标。该专业是2020年获教育部批准成立的新兴特设专业。
九、网络技术工程属于哪个专业？
网络技术工程属于it技术专业。
本专业主要面向对网络感兴趣的有志青年，通过本专业的学习，可以处理常见的电脑软、硬件故障，能够组建并维护大中型企业的网络环境及相应的广域网系统，能够熟练操作思科、华为等主流厂商的设备，能够在基于Windows、Linux平台上构建各项网络服务和邮件、网站、OA等企业应用。掌握企业的网络安全防护和相应的网络管理技术，和企业动态网站的架设技术，确保企业的信息化安全。
十、现代教育技术专业是属于哪个学科？
现代教育技术专业属于理工学科，属于教育学。 现代教育技术专业培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。 开设课程 专业核心课程与主要实践环节：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 教学环节 现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 知识技能 了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。 就业前景 教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。